Langues vivantes adultes & ados – Centre DEVELOP’MENT’

Langues proposées aux adultes & aux adolescents :

ANGLAIS
العربية / Arabe
Français / FLE

Selon la demande, d’autres langues pourront vous être proposées.

Il n’est jamais trop tard pour apprendre une langue !

Combien de fois avons-nous entendu une personne dire : “A mon âge, mon cerveau est incapable d’apprendre une nouvelle langue !” ? Ceci est pourtant une idée fausse. En effet, les recherches scientifiques notamment en neurosciences nous confirment aujourd’hui que l’évolution cérébrale et les connexions neuronales n’ont pas de limites, ces développements sont liés à l’activité régulière du cerveau. Prenons ici l’exemple de l’apprentissage de la conduite à la quarantaine : une conduite régulière va naturellement entrainer le cerveau à adopter et améliorer cette nouvelle activité.

Méthodes et outils

Il est important pour nous que tous les enseignant-e-s que nous recrutons soient pédagogues tout en instaurant une relation de respect et de confiance avec chaque étudiant-e.

Nos formations en langues se basent sur un cadre de référence mis en place en 2001 par le Conseil de l’Europe sous le nom de Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR[1]). Son objectif est de fournir aux 47 États membres du Conseil de l’Europe une ligne directive à l’élaboration de programmes dans l’apprentissage des langues ainsi qu’une grille d’évaluation pour chaque niveau établi sur 5 compétences langagières suivantes (cf. ci-contre).

Apprendre à comprendre, parler, lire et écrire une langue au travers d’actions de la vie courante telles que se présenter, aller au restaurant, comprendre une notice, rédiger un CV, préparer un entretien d’embauche, etc. Nous intégrons dans nos apprentissages des marqueurs spécifiques à chaque langue comme l’accent, les expressions et la connaissance de la culture.

Au cours de l’apprentissage, nos professeurs évalueront leurs élèves afin de suivre leur progrès. Chacune des 5 compétences aura sa propre moyenne afin que vous puissiez avoir une idée précise sur vos progrès. De plus, une moyenne générale figurera également sur le bulletin.

[1]https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages

5 compétences langagières du CECR :

1 – Compréhension écrite (CE): comprendre un texte écrit

2 – Expression écrite (EE) : produire un texte écrit

3 – Compréhension orale (CO) : comprendre une personne s’exprimant dans la langue apprise

4 – Expression orale continuée (EOC) : produire un discours composé de plusieurs phrases, voire davantage

5 – Expression orale en interaction (EOI) : dialoguer, réagir, discuter

1 – Parcours de l’apprentissage unilingue

Chaque niveau est rapporté à une échelle de compétence langagière globale (cf. schéma ci-dessous à gauche) pour une langue vivante, à l’exception de la langue arabe, pour laquelle nous avons développé notre propre programme “DEVELOP’LANGUE” réparti sur 6 niveaux pour un apprentissage complet de la langue (cf. schéma ci-dessous à droite).

Le Centre DEVELOP’MENT’ propose avant chaque formation un test d’évaluation obligatoire. Ce test a pour objectif de fournir à chaque élève une estimation personnalisée du temps nécessaire à sa formation ainsi que les différentes conditions d’apprentissage.

Nos équipes vous proposeront une formule adaptée à vos besoins et éventuellement enrichie par des séjours linguistiques, pour que vous puissiez maîtriser de manière vivante et adaptée la langue à laquelle vous serez formés par le Centre DEVELOP’MENT’.

Remarque : Les détails des programmes sont confidentiels, c’est pourquoi nous les fournirons seulement aux inscrits et lors des formations.

Pour l’anglais :

Echelle de compétences langagières pour les langues européennes
(cadre de référence européen CECR)

Pour l’arabe :

Echelle de compétences langagières pour la LANGUE ARABE
(programme DEVELOP’LANGUE)

2- Parcours de l’apprentissage bilingue (arabe + anglais)

Avec le Centre DEVELOP’MENT’, les adultes commes les adolescents ont aussi la possibilité de suivre un cursus bilingue arabe et anglais.
A raison de 2 cours de 3 heures par semaine, ils bénéficient d’un total de 180 heures de formation sur l’année. Cela constitue un atout certain dans les environnements académiques et professionnels.

Séances 1
3h d’anglais

Séance 2
3h d’arabe

Formules proposées :

FORMULE SESSION UNILINGUE

  • 3h / semaine
  • 10 semaines de cours (30h)
  • 10 à 12 élèves MAX / classe
  • Tarifs variables selon la langue
  • 20 euros de frais de dossier / an
  • -10 % sur les 2ème et 3ème inscriptions, -20 % sur la 4ème inscription et au-delà (même personne ou membre de la famille)

FORMULE ANNUELLE UNILINGUE

  • 3h / semaine
  • 30 semaines de cours (90h)
  • 10 à 12 élèves MAX / classe
  • Tarifs variables selon la langue
  • 20 euros de frais de dossier / an
  • Paiement en 1 seule fois
  • Inscription possible dans la limite des places disponibles

FORMULE ANNUELLE BILINGUE

  • 3h d’anglais / semaine (sur 2 séances)
  • 3h d’arabe / semaine (sur 2 séances)
  • 30 semaines de cours / an (180h)
  • 10 à 12 élèves MAX
  • 760 euros (au lieu de 900)
  • remise de -10 % déjà incluse sur la base de 400 euros
  • Facilités de paiement possibles

FORMULE INTENSIVE UNILINGUE

  • 15h / semaine
  • 2 semaines de cours (30h)
  • 12 à 15 élèves MAX / classe
  • Tarifs variables selon la langue
  • Pas de frais de dossier
  • Pas de remise sur les formules intensives
  • Facilités de paiement possibles

“Les langues du monde sont une ouverture vers d’autres horizons.”

(Soumia L.)